В Москве объявлены лауреаты регионального этапа ежегодного общероссийского конкурса «Лучшая детская школа искусств» и «Лучший преподаватель детской школы искусств», проводимого Министерством культуры РФ. Конкурсы направлены на сохранение и развитие художественного образования в России, а также на выявление и поддержку лучших педагогов в сфере музыки.
Лучшими московскими преподавателями ДШИ в Москве стали учитель по классу ударных инструментов ДШИ имени Шостаковича Максим Дуплий (I место), преподаватель по классу гобоя ДШИ имени Лядова Екатерина Освер (II место) и учитель по классу флейты ДШИ имени Голованова Наталья Осипова (III место). Участникам необходимо было записать видеоурок с процессом их преподавания, предоставить данные о личных заслугах и достижениях учеников, предоставить свежий взгляд на дело педагога. Лучшими молодыми преподавателями же стали, в аналогичном порядке лауреатства, преподаватель основ и истории архитектуры ДШИ «СТАРТ» Николай Улинич, заведующая отделением ИЗО ДШИ имени Крайнева Любовь Полякова и преподаватель по классу домры в ДМШ имени Андреева Эльвира Донская.
«Преподавать в детской школе искусств — это очень органичное развитие моей жизни. В процессе я понял, что это мое место и мне тут хорошо. Сам конкурс стал медитативным процессом ревизии моей профессиональной деятельности последних лет. Кроме того, необходимо было предоставить видео своего открытого урока и видео на тему “Мой любимый ученик”, рассказывающее об одном моем студенте или нескольких, то есть подготовить какой-то визуальный материал о своей деятельности. Для меня, наверное, этот проект полезен как раз с точки зрения рефлексии, чтобы посмотреть на проделанную работу», — рассказал Николай Улинич.
Собственно лучшими детскими школами искусств столицы стали Московская городская ДМШ имени Исаака Дунаевского (лауреат первой степени), ДМШ имени Йозефа Гайдна (лауреат второй степени) и ДМШ № 71 (лауреат третьей степени). Выбор был сделан с учетом таких критериев, как стабильные результаты поступления выпускников в профессиональные образовательные организации, внедрение авторских методик и инновационных педагогических технологий, а также реализация дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств по одному или нескольким направлениям.
Отобранные финалисты примут участие в дальнейшем состязании на окружном и федеральном уровнях.
По материалам сайта Мэра Москвы
